Índice de autores de la Revista Tecnología y Comunicación Educativa
 
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Cesáreo Morales Velázquez.- cesareom@ilce.edu.mx

Doctor en Educación con especialidad en Computación Educativa por la Universidad del Norte de Texas, maestro en Computación Educativa y Sistemas Cognitivos por la Universidad del Norte de Texas, y licenciado en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México. Ha sido autor y coeditor de varios libros relacionados con las actitudes hacia la tecnología y la integración de la tecnología en la educación, y ha publicado diversos artículos relacionados con la tecnología educativa en revistas nacionales e internacionales. Desde hace 10 años investiga modelos que sistematizan la función de las actitudes, las habilidades y el acceso a la tecnología en los entornos de aprendizaje. Actualmente combina su especialidad con el diseño curricular e instruccional aplicados a la educación a distancia y en línea.

Se desempeñó como investigador en el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (1991- 2002) en las áreas de medios audiovisuales, tecnologías de la información y la comunicación, y educación para los medios. También fue investigador adjunto en el Instituto para la Integración de la Tecnología en la Enseñanza y el Aprendizaje de la Universidad del Norte de Texas (2002-2004). Actualmente es Subdirector de Diseño y Planeación Académica del Centro de Estudios en Comunicación y Tecnologías Educativas del ILCE.

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